Областной семинар «Информационно-коммуникационное образовательное пространство: пути повышения профе

21 апреля 2017 года в учреждении образования прошёл областной семинар для педагогов, работающих с детьми в условиях специального образования «Информационно-коммуникационное образовательное пространство: пути повышения профессиональной компетентности педагогов, работающих с детьми в условиях специального образования», на котором подводились итоги деятельности областного ресурсного центра.

С января 2017 года, начала деятельности областного ресурсного центра, в учреждении были проведены 9 семинаров для специалистов из 8 районов Гродненской области и 1 района Брестской области. По онлайн-запросам были сформированы группы, для проведения семинаров по определённым интересующим их направлениям. За период работы ресурсного центра также была совершенствована деятельность блога «Кабинет дефектолога», активизировано онлайн-консультирование, создавались ЭСО в рамках инновационного проекта, проведена большая работа по систематизации многочисленных электронных образовательных продуктов в учреждении.

В ходе семинара была представлена презентация системы работы областного ресурсного центра, проанализированы сильные и слабые стороны основных направлений деятельности.

Участники семинара имели возможность принять участие в педагогических мастерских по построению адаптационных траекторий электронных образовательных ресурсов в процессе обучения учащихся с особенностями психофизического развития, применению принципов доступности и системности информационно-коммуникационных технологий в коррекционном процессе.

Заключительный этап нашего семинара был определён как скриншот «Перспективы и возможности использования информационно-коммуникационных технологий в специальном образовании» – мы хотели продемонстрировать наши достижения, раскрыть последовательность действий на пути к цели – повышение качества образования через использование информационно-коммуникационных технологий.

В ходе скриншота нам было важно услышать мнение каждого, чтобы более широко обобщить наш опыт, зафиксировать положительные моменты деятельности ресурсного центра, оптимизировать направления деятельности, совместно определить пути для дальнейшего развития.

С этой целью к нам присоединились, посредством конференц-связи, наши коллеги из нескольких учреждений образования, где созданы условия для получения специального образования: государственных учреждений образования «Вилейковская специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с тяжёлыми нарушениями речи», центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г. Островца и г. Новогрудка. У них была возможность принять участие в презентации нашего опыта, познакомиться с нашими достижениями, сформулировать и задать свои вопросы по деятельности ресурсного центра, высказать свои предложения и пожелания.

Для участников семинара и участников конференц-связи была представлена система авторских электронных пособий – как одного из направлений деятельности ресурсного центра.

В заключение были подведены итоги, определены перспективы развития:

1. Организация онлайн-семинаров, онлайн-конференций, вебинаров для педагогов специального образования

2. Проведение целевых дифференцированных семинаров-практикумов, мастер-классов, конференций для педагогов специального образования по узким направлениям учебно-коррекционной работы

3. Публикации в республиканской печати

4. Ведение блогов «Кабинет дефектолога» и «Кабинет психолога»

5. Создание Интернет-сообществ, форумов и дискуссионных площадок

6. Создание возможностей для онлайн-консультирования у конкретного учителя-дефектолога

7. Создание веб-квестов по актуальным проблемам

8. Создание новых ЭСО по различным направлениям учебно-воспитательного и коррекционного процесса

9. Обобщение опыта работы специалистов и творческих групп

10. Организация совместных мероприятий с областным ресурсным центром Вилейковской специальной школы для детей с ТНР